Das bedeutet, dass jede Einrichtung, angepasst an ihre Räumlichkeiten, an die Bedarfe der bei ihnen betreuten Kinder und unter Einbezug der fachlichen Themenschwerpunkte der jeweiligen Fachkräfte eine eigene Konzeption schreibt und diese jährlich an den Konzeptionstagen weiter entwickelt.

Dies ermöglicht auch, dass Einrichtungen individuelle pädagogische Ausrichtungen haben. Darunter fallen Schwerpunkte auf bspw. Bewegung und Tanz, Kunst und Malerei, filmische Kunst und Fotografie oder Naturwissenschaften und Literatur.

Die Vertiefung der Frühkindlichen Kulturellen Bildung in unseren Einrichtungen liegt uns als Träger sehr am Herzen, sodass wir zur intensiveren Begleitung eigens eine Fachstelle zur Beratung in Frühkindlicher Kultureller Bildung geschaffen haben.